● Establecer relaciones de ayuda, intervención y prevención en las que el Técnico Superior en PNL, sirviéndose de la comunicación lingüística sobre la base de recursos y técnicas provenientes de la formación, intenta promover en una persona o en grupos normales, confundidos, procesos activos de aprendizaje de tipo cognitivo- emocional en el curso del cual se puede mejorar su disposición de autoayuda, su capacidad de autodirección, su competencia operativa.
● Orientar y asesorar en todo lo concerniente a los aspectos comunicacionales del quehacer educacional, la estructura y la dinámica de las instituciones educativas y el medio social en que estas se desarrollan.
● Estudiar y explorar el hecho comunicacional en las distintas etapas evolutivas del sujeto, abarcando los aspectos normales y anormales.
● Realizar asesoramiento y acciones a nivel individual y grupal para resolución de conflictos.
● Participar en la planificación, ejecución, evaluación de planes, de promoción de salud y acción social, orientando, asesorando y empleando técnicas para resolver los problemas planteados.
● Promover en una persona o grupo, procesos activos de aprendizaje, sirviéndose de las técnicas de la Programación Neurolingüística.
● Realizar investigaciones, estudios en las distintas áreas y campos de la comunicación.
● Diseñar y liderar programas de capacitación para capacitadores.
● Atender problemas relacionados con conflictos organizacionales, selección de personal y sus procesos, estilos de conducción y liderazgo.